viernes, 8 de octubre de 2010

Placa base - Chipset:

E) Investiga en el apartado Placa base - Chipset:
         1- ¿Cuántos módulos de memoria tiene instalados el ordenador? 
                  Tiene instalado un módulo de memoria 
         2- ¿De qué tamaño son los modulos utilizados?
                   De 256 Mb
         3- ¿De qué tipo es la memoria utilizada?
                   Del tipo DDR

Placa base - memoria:

D) Investiga en el apartado Placa base - memoria:  
           1. ¿Que cantidad total de memoria tiene instalado el equipo?  
                 Tiene una memoria total de total    247 MB
           2. ¿Qué cantidad de memoria está usando ahora mismo el sistema?  
                  Estoy utilizando 183 Mb, aunque va variando
           3. ¿Qué cantidad de memoria está disponible?
                 Esta disponible 73 Mb aunque tambien varia

Placa base- Placa base

C) Investiga en el apartado Placa base - Placa base:
        1- ¿Cuál es el nombre de la placa base del ordenador? 
              Nombre de la Placa Base    Gigabyte GA-8I845GVM-RZ/RZAC/RZC
         2- ¿Qué tamaño tiene la placa base? 
             El tamaño de la Placa Base es de  210 mm x 240 mm
            *¿Cuál es la forma de la placa base? 
            Forma    Micro ATX
        3- ¿Cual es el tipo de zócalo que tiene la placa base del ordenador?
           No sale en la información 
        4- ¿Cuál es el chipset de la placa base del ordenador? 
           El Chipset de la Placa Base es   i845GV
        5- ¿Cuántos módulos de memoria RAM y de qué tipo soporta la placa base?
             y ¿Qué ranuras o slots de expansión tiene la placa base y de qué tipo?
               Slots RAM    2 DDR DIMM

jueves, 7 de octubre de 2010

Arquitectura de mi ordenador!!!

A) Investiga en el apartado Placa base - Procesador:
     
      1-¿Qué tipo de procesador tiene instalado el ordenador? 
             procesador    Intel Pentium 4, 2800 MHz (21 x 133) 
             ¿Cuál es su alias?
             Alias de la CPU    Prescott
      2-¿Cuál es el nombre de la empresa que ha fabricado ese microprocesador?
             Intel Corporation
      3-¿Cuantos transistores incluye en su interior el microprocesador?
             Transistores    125 millónes
      4-¿A qué velocidad de reloj funciona el microprocesador?
             Velocidad de reloj original  de  2800 MHz
      5-¿Cuales son los tamaños de las memorias cachés L1 y L2?
             tamaño de la memoria Caché L1 es de 16 KB
             tamaño de la memoria Caché L2  es de  1 MB 
      6-¿Cuál es el tamaño del microprocesador?
            no se sabe

B) ¿A qué velocidad se comunica la CPU con el resto de dispositivos a través del FSB (Front-side Bus)?
        56 Y 84


martes, 28 de septiembre de 2010

lunes, 27 de septiembre de 2010

La pascalina

Leibnitz

Leibnitz nació el 1 de julio de 1646 en Hannover, y murió el 14 de noviembre de 1716.
Leibniz fue el primero en ver que los coeficientes de un sistema de ecuaciones lineales podían ser organizados en un arreglo, ahora conocido como matriz, el cual podía ser manipulado para encontrar la solución del sistema, si la hubiera. Este método fue conocido más tarde como "Eliminación Gaussiana". Leibniz también hizo aportes en el campo del álgebra Booleana y la lógica simbólica.

La pascala

Blaise Pascal nació el  19 de junio de 1623 en París, y murió el 19 de agosto de 1662 y fue el inventor de la pascala en1645, tras tres años de trabajo sobre la misma.

Evolucion de la informatica

El ábaco es considerado como el más antiguo instrumento de cálculo. La época de origen del ábaco es indeterminada. En épocas muy tempranas, el hombre primitivo encontró materiales para idear instrumentos de conteo. Es probable que su inicio fuera en una superficie plana y piedras que se movían sobre líneas dibujadas con polvo. Hoy en día se tiende a pensar que el origen del ábaco se encuentra en China, donde el uso de este instrumento aún es notable al igual que en Japón. Otras opiniones sostienen que el ábaco nació en el Sahara, donde los antecesores del actual ábaco eran dameros  rayados en la arena o en las rocas, usados tanto para realizar cálculos aritméticos como para jugar a diversos juegos tradicionales de inteligencia, que en el Sahara y en las Islas Canarias son muy abundantes. 

El auge de las tecnologías de la información

1. Teniendo en cuenta la velocidad de los ordenadores en 1999, ¿a que porcentaje de la misma iban en 1990?. 
iban a un 5,75%

* Y si tomamos en cuenta la velocidad del ordenador que has encontrado, ¿a qué porcentaje de la velocidad actual iban los ordenadores en 1999?.
iban a un13,72%
2. Teniendo en cuenta la cantidad de memoria RAM de los ordenadores en 1999, ¿que porcentaje de dicha cantidad tenían los ordenadores en 1990?. 
 1,13%
* Y si tomamos en cuenta la cantidad de memoria del ordenador que has encontrado, ¿que porcentaje de la actual tenían los ordenadores en 1999?.
 tendrian un 1,07%
3. Teniendo en cuenta el tamaño del disco duro de los ordenadores en 1999, ¿qué porcentaje de dicha cantidad tenían los ordenadores en 1990?. 
 tenian un 1,34%
* Y si tomamos en cuenta el tamaño del disco duro del ordenador que has encontrado, ¿que porcentaje del mismo tenían los ordenadores de 1999?.
 tenía un 0,34%
4. Teniendo en cuenta el precio de los ordenadores de 1990, ¿en que porcentaje del mismo se quedaron los precios de 1999?. 
 se quedaron en 275,33€
* ¿En qué porcentaje con respecto al precio de 1990 se sitúa los precios de hoy en día?.
se sitúan en 133,15€

viernes, 24 de septiembre de 2010

Ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías en clase

Las ventajas de la utilización de la tecnología en clase son muy numerosas empezando por el ahorro económico a la hora de comprar libros para clase y terminando porque es mucho mas cómodo a la hora de realizar las actividades.
Las desventajas son pocas la única que se me ocurre es que son pocas horas de clase y tenemos que aprobechar las clases a el máximo porque en casa no podemos realizarlas.

jueves, 23 de septiembre de 2010

El entorno de trabajo y mis primeras impresiones con la asignatura de Informática

La clase esta siendo muy amena, al principio dude de quedarme en esta asignatura por que no estaba muy bien organizada, pero ahora que ya tenemos los ordenadores encondiciones pues la verdad esque va hacer divertido.
Espero aprender mucho haber si le hago competencia a mi novio que sabe mucho de esto jajajaja
y ya nose que mas poner... espero que nos de tiempo a verlo todo y que se me de bien por que la verdad esque no se mucho de informatica.